1月23日，成都动物园与成都树德实验中学初一年级学生、家长、老师共62人一起开展了一场名为“小生物学家”的公共保护教育活动。这是经由成都大熊猫繁育研究基金会审议后资助的，由成都动物园依据此年龄段学生具体情况而量身定做的一项专题保护教育活动，目的是让学生了解生物的多样性，并亲自体验动物园的饲养员、行为研究员等的工作，锻炼学生生物实验操作能力，培养学生热爱动物、热爱自然。
活动现场
在活动中，学生们分组进行了动物解剖、观察动物行为，自主开展动物丰容，为动物制作丰容玩具和食物。活动还通过角色扮演等游戏形式让学生们学习到生物多样性的相关知识，加深了对生物多样性的理解，培养了保护生物多样性的意识。
观鸟行动
小解剖学家
小动物行为学家观察山魈
小动物行为学家
小丰容学家
成都动物园参加全国大熊猫第四次普查的工作人员还与学生们分享了大熊猫野外调查时发生的趣事，介绍了《野外大熊猫知多少》手册、野外考察的基本方法及注意事项。让学生们了解大熊猫在野外的生存状况，让学生从小树立起保护动物、保护环境的环保意识。
同时，形式多样、内容丰富、寓教于乐的“小生物学家” 活动也给参加此次活动的老师及家长留下了深刻印象，对活动举办的目的及意义赞不绝口。
动物园门前合影
该活动是成都大熊猫繁育研究基金会遵循提高公众对大熊猫等濒危珍稀动物的保护意识；交流、传播公众教育保护研究成果，促进大熊猫等濒危珍稀动物保护事业的健康发展；遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚的宗旨，同时动物园利用自身拥有的生物资源优势，深度开发的一项专题教育项目，是将保护教育活动与学校教学挂钩进行的新探索。今后基金会还将会与动物园合作根据学生们的年龄及教育程度为他们量身定做多个项目，让学生们在实践和游戏中学习生物学知识，从“情感、知识、行动”等多方面引导孩子们如何保护生态环境。
